财经车科普时报记者 陈杰
当前，各产业都在加速数字化和绿色化“双转型”进程，而相关人才作为支持产业变革、创新的重要因素，也亟须不断提升能力，以更强的知识水平、技术能力和创新意识助力产业发展。近日，“法国施耐德电气绿色低碳产教融合项目”——绿色低碳能力提升工作坊活动在辽宁机电职业技术学院举行，旨在为丰富中欧及中法职教合作、推动绿色低碳产教融合项目高质量实施，提升职业院校专业建设能力与水平建言献策，助推“双转型”人才的高质量发展。
绿色低碳能力提升工作坊现场。主办方供图
作为“双转型”的践行者与赋能者，施耐德电气积极协同产研学资源，打造“绿色低碳产教融合项目”，为中国职业教育提供创新技术、创新制度、创新合作模式，通过搭建数字化产业人才培养基地和打造技术技能创新服务平台等形式，助力学生提高技能水平和研发应用能力。施耐德电气（中国）有限公司公共事务总监许屾指出：“作为一家具有本土化优势的全球企业，施耐德电气期望以国际多元经验和本土丰富资源，助力职业教育加强国际交流，不断促进产学研用的协同发展，赋能产业转型与人才培养。”
在“绿色低碳产教融合项目”中，施耐德电气不仅以其先进的数字化技术和实践经验引领教学，与广大师生一同进行探索和尝试，为院校提供了丰富的实验、实习和学习资源，还结合学校优势专业和区域产业结构特点深度共建，组织了一系列丰富的配套活动。在本次绿色低碳能力工作坊上，与会领导和项目负责人一同参观了产教融合企业和绿色低碳型企业，并针对“绿色低碳应用型人才研究路径”“校企合作共建绿色低碳产业学院的模式探索”“中法职业教育国际合作的创新模式探索与实践研究”“中法职业技能等级证书体系的比较研究”四大课题进行研讨，以提升产教融合项目的实施质量，探讨其在职业教育领域的可借鉴性和引领性。
中国教育国际交流协会职业教育与培训部主任何培表示，基于产教融合与绿色低碳人才培养的重要性，项目的各建设单位将充分利用企业国内外资源，服务院校专业发展和地方产业升级转型，并力争打造中法产教融合的典范。
截至目前，施耐德电气已与全国超过90所职业院校展开了广泛深入的合作，为近900位教师提供了培训，受益学生超9万名。
作为“绿色低碳产教融合项目”的积极参与方、深度受益方，辽宁机电职业技术学校党委书记于宏国认为，绿色低碳产教融合项目不仅为学生搭建了从学校进入工作的桥梁，带来了触碰领先技术、深入企业实践的宝贵机会，实现了工学相长，也促进了院校人才培养理念的升级，达成了多方共赢。“期待施耐德电气能不断提供前沿的洞察和领先的技术，探索更多的合作模式，助力更多‘双转型’应用型人才的成长。”于宏国说。
