财经车一年级数学
小丽有6本课外书，如果她送1本书给小君，两个人的课外书就同样多。小君原来有多少本书？
二年级数学
根据给出的算式，请推算出每个图形代表一个什么数字。
△=（ ） □=（ ）
三年级数学
四年级数学
下图是一个养禽专业户用一段16米的篱笆围成的一个长方形养鸡场，求它的占地面积。
五年级数学
如图所示，沿着某单位围墙外面的小路形成一个边长300米的正方形，甲、乙两人分别从两个对角处沿逆时针方向同时出发。已知甲每分走90米，乙每分走70米。问：至少经过多长时间甲才能看到乙？
六年级数学
某学校原有长跳绳的根数占长、短跳绳总数的3/8。后来又买进20根长跳绳，这时长跳绳的根数占长、短跳绳总数的7/12。这个学校现有长、短跳绳的总数是多少根？
养成好习惯，做完再看答案哦~
参考答案
【一年级】
【解 答】：6-1-1=4（本）
【二年级】
【答 案】：解：△=（2） □=（4）
【解 析】：
根据加、减之间的关系，先看个位，两数相加的和是8，其中一个加数是4，要求另一个数，就用8-4=4，因此□代表的数是4，再看十位，两个数的和为7，一个加数是5，要求另一个加数，7-5=2，因此△代表的数是2.
【三年级】
【答 案】：有19间宿舍，新生有80人。
【解 析】：
【四年级】
【答 案】： 占地面积是24平方米。
【解 析】：根据题意，因为一面利用着墙，所以两条长加一条宽等于16米。而宽是4米，那么长是（16－4）÷2=6米，占地面积是6×4=24平方米。
【五年级】
【答 案】：共需16分40秒 甲才能看到乙。
【解 析】：当甲、乙在同一条边（包括端点）上时甲才能看到乙。甲追上乙一条边，即追上300米需300÷（90-70）=15（分），此时甲、乙的距离是一条边长，而甲走了90×15÷300=4.5（条边），位于某条边的中点，乙位于另一条边的中点，所以甲、乙不在同一条边上，甲看不到乙。甲再走0.5条边就可以看到乙了，即甲走5条边后可以看到乙，共需
【六年级】
【答 案】：这个学校现有长、短跳绳的总数是60根。
【解 析】： 解法一：根据短跳绳的根数没有变，我们把短跳绳看作单位"1"。可以得出原来的长跳绳根数占短跳绳根数的3/（8-3），后来长跳绳是短跳绳的7/（12-7）。这样就找到了20根长跳绳相当于短跳绳的（7/（12-7）－3/（8-3）），从而求出短跳绳的根数。再用短跳绳的根数除以（1－7/12）就可以求出这个学校现有跳绳的总数。即
20÷【7/（12-7）－3/（8-3）】÷（1－7/12）＝60（根）
解法二：把短跳绳看作单位"1"，原来的总数是短跳绳的8/（8-3），后来的总数是短跳绳的12/（12-7）。所以20÷（12/（12-7）－8/（8-3））÷（1－7/12）＝60（根）
答：这个学校现有长、短跳绳的总数是60根。
end
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