双减政策实施后,中小学生的学习压力明显降低,让正在处于“内卷”时代的学生们也送了一口气,可以有更多的时间来缓解学习上的压力。
我国的教育学制采取的是“6+3+3”模式,即小学6年,初中3年,高中3年,而这种学制也实行了多年,无论是学生还是家长,似乎也已经接受。
但是随着教育改革之后,很多家长都提出了对学制的新期望,觉得应该将“6+3+3”学制改成“5+2+2”学制,也就是小学变成5年,初高中分别定为2年。
中小学学制或将发生改变,“633”调整成“522”?有关部门回应来了
家长之所以有这样的提议,也是考虑到现在同学们的学习负担,而且对时间的合理划分,首先对于小学来说,6年的时间学习小学知识可以说是绰绰有余,而且小学的知识难度并不大,6年的时间未免会有些过长。
而且对于初高中来说,因为进入初三和高三阶段之后,同学们基本上就已经进入复习状态,也就是意味着同学们的知识已经学完,没有必要再浪费一年的时间。
另一方面,家长希望的是孩子毕业的时候年纪小一些,因为这样也会直接影响到未来就业的年纪,现在很多企业对毕业生的年纪会有严格的要求,所以这也是家长期望看到的结果。
而面对这个提议,有关部门也做出了回应:缩短学制在段时间内是不可能实现的,其实这样的结果很多家长也都预料到了。
学制为什么不会缩短?
学制缩短无论是对于学生、老师,还是我国教育事业的发展,带来的影响都是比较大的。
首先对于同学们来说,学制缩短,那么学习效率就要得到提升,毕竟所学的知识是不用改变的,那么改变的只有同学们接受知识的速度,而每位同学的学习能力又不同,可能会给同学们造成较大的负担。
其次对于老师来说,每位老师都会有自己的教学节奏,而且根据自己多年的教学经验,对同学们所学的知识也会有深刻的了解。
那么如果将学制缩短,也就是意味着原本需要6年教学的知识,需要在5年内结束课程,基本上每天的教学速度都在增加,对于老师来说也是一种教学压力。
最后就是对我国教育事业的发展带来的影响,学制变短,关于中小学生一切学习的事物都会发生转变,毕竟“6+3+3”学制已经实行了多年,突然之间发生改变,无论是从人力、物力上都是一种输出,而且给同学们带来的影响,学校和老师是无法承担的。
所以家长提出的这个建议,在段时间内是无法实现的,对于现在的中小学生来说,依旧会实行“6+3+3”的教学模式。
除此之外,小学生入学年龄发生改变
对于孩子的上学问题,很多家长还是比较担心的,尤其是幼升小的时候,因为有些学校会对同学们的年龄,包括学区房以及学习成绩等进行审核,甚至有些学校还需要同学们和家长参加统一的面试,可以说是非常严格。
而家长最担心的就是年龄上的问题,因为是无法改变的,那么家长希望的是能够让孩子早点上学,不要把上学年龄掐的太死。
但是关于这一点,相关部门也有明确的规定,对于小学入学手续的硬性条件将不再进行限制,如果同学们所在的学区仍有学位,可以适当放宽小学的入学年龄,但是还需要满足一个条件,那就是截止到年底之前,学生的年龄要满6周岁。
其实对于这一年龄的要求,很多家长是不用担心的,教育部的回应也让家长感觉到很暖心,而且6周岁时,同学们也已经对一切事物有了相应的接受能力,可以更好的适应学校生活。
总之,随着我国教育事业的发展,中小学生的学习生涯也在不断发生变化,而每次面对变化反应最大的都不是学生,而是家长。
很多家长是比较在意同学们的学习情况,甚至可以说涉及到孩子学习的一切都会十分关注,那么也希望家长能够面对事情理智思考,有时候政策下发,家长想要改变可能也无济于事,不如耐心去接受。
写在最后:
根据相关部门的通知,中小学生的学制是暂时无法发生改变的,同学们需要静下心来,以不变应万变,努力找到适合自己的学习方法。
中小学所学的知识自然是基础知识,但同样也是比较重要的,所以还希望同学们能够上心一些,主要是以学习为主,提高学习成绩才是最重要的。
今日话题:你觉得中小学生的学制应该进行调整吗?