我是高中老师,我有些心得,有的学生不仅高三,就是高一、高二也手机不离身,但同样考清华、北大名校,一本、985、211在他们面前只算小菜一碟。
能不能读好书由智商高低、努力程度和有无理想三方面决定,对于智商高的天才,老师根本教不出来,也不是补课能补出来的。虽然手机不离手,但他们懂事、有理想,懂得控制,懂得在学习中玩耍,在玩耍中学习,懂得怎么互相促进。考试对于他们来说,考600,700分只是小菜一碟。
真的有高三玩手机的学生,却考上一本或985、211的吗?
对于有控制力的孩子,智商高的孩子玩一玩手机,看看小说,影响学习的程度小,考上一本或985、211根本不算个事。但在学校最好不玩手机,只能在假期玩玩,把玩手机耍游戏当调味品,在学习中玩耍,在玩耍中学习。如果真的完全迷恋玩手机,能考上985、211的肯定不多,目前为止,我只见过以上两个孩子考上清华。
我并不是鼓励学生刷手机玩游戏,只是说如果能控制好自己,自己的智力确实非凡,而且有理想,有高效适合自己的学习方法也是可以的,在繁重的高三课业压力下稍微缓解一下也是好的。
真的有高三玩手机的学生,却考上一本或985、211的吗?
学霸和学渣的区别就在于,学习是否是主动的,自己能否管住自己。只要能管住自己的,人人都可以成为学霸,就是给其一堆手机,也还是一样。高三玩手机的学霸并不少,都是能管住自己的人!
对待学生的手机的管理,要因人而异。自律性强的学生,成绩又好,他们将手机作为一种调节,可让他们随身带手机;自律性差的学生,最好不要将手机带到学校,至少不要带到身边,可让老师帮忙保管,放学后取回。
真的有高三玩手机的学生,却考上一本或985、211的吗?
学生考不上985或211大学,不是手机惹的祸,关键在于学生自己的自觉性。
你觉得学生上课应该玩手机吗?