财经车毋庸置疑，我国高等教育发展一百多年来，取得了卓越的成就。但是在整体水平和办学模式上和世界先进大学还有着一定差距。如何与世界接轨？如何办出有国际水平的高校？是我国高等教育事业发展的课题。为此，2012年4月南方科技大学建立，并承担着探索具有中国特色的现代大学制度、探索创新人才培养模式的目标，成为我国唯一一所国家高等教育综合改革试验校。那么，这所以迅速建成国际化高水平研究型大学，建成中国重大科学技术研究与拔尖创新人才培养的重要基地为目标的创新型大学有着什么“过人之处”呢？
过人之处一、2010年12月，教育部同意筹建南方科技大学，2012年4月南方科技大学建立。2018年5月，南方科技大学获批博士学位授予单位，成为国内最快获得博士授权单位的高校。
过人之处二、南方科技大学作为唯一的国家高等教育综合改革试验校，成立流年已作为国家“双一流”建设的重点高校，这在所以高校中是绝无仅有。学校自创立以来，招生学生成绩稳居“985”大学中上游水平，高考平均分超过一本线100多分，在大部分省份排名前3%。
过人之处三、南科大已初步建立了一支国际化高水平的教师队伍。学校已签约引进教师600余人，在近300名教学科研系列教师中，包括院士26人（全职院士11人），国际院士26人。教学科研系列教师90%以上具有海外工作经验，60%以上具有在世界排名前100名大学工作或学习的经历，师资队伍中高层次人才占比超过40%。师生比约为1：12。无论是师资能力还是师生比例，都远超大多数985大学，培养方案更与国际一流大学接轨。
过人之处四、学校创立之初率先实施基于高考的综合评价录取模式进行招生，即高考成绩占60%，学校组织的自主能力测试成绩占30%，高中学业水平考试成绩占10%的综合评价体系。这一录取模式与党的十八届三中全会关于高等教育改革的精神高度一致，引领了全国高校考试招生制度改革进程。
过人之处五、作为一所新创大学，学校借鉴世界一流理工科大学的学科设置和办学模式，以理、工、医学学科为主，兼具商科及特色人文社会学科，在本科、硕士、博士层次办学，在一系列新的学科方向上开展研究。
过人之处六、在本科教学方面，学校坚持“拓宽（专业）口径、强化（学科）基础、鼓励（学科）交叉、多次选择（专业）”的原则，让学生掌握学术领域的研究方法和思想体系，具有合理的知识和能力结构；为学生接触学科（领域）前沿研究成果及参与某学科领域前沿研究搭建平台。本科人才培养采取“2+2”培养模式，即大学第一、二学年不分专业，实行通修通识教学，强化学科基础和人文知识，大学第三年学生可根据自身的特长和发展要求选择主修专业。
过人之处七、学校着力建立有利于教育公平、创新人才选拔的先进的全面教育体系。学校以“学分制、书院制、导师制”和“国际化、个性化、精英化”为核心和特色，大力培养拔尖创新人才。学校采用书院制管理，目前共设立致仁、树仁、致诚、树德、致新、树礼6个书院。前三届毕业生中超过60%被世界名校录取，绝大多数进入博士专业学习，体现出学校人才培养的质量。
过人之处八、南方科技大学探索建立具有中国特色的现代大学制度，遵循理事会治理、教授治学、学术自治原则，实行党委领导下的校长负责制。深圳市政府专门发布《南方科技大学管理暂行办法》，以“一校一法”形式保障南方科技大学依法自主办学。学校设理事会、党委会、校长办公会和学术委员会，建立教授委员会和顾问委员会。理事会是学校决策机构，由政府代表、学校管理团队和教职工代表以及社会知名人士等组成。顾问委员会作为咨询机构，聘请国际一流学者担任委员，为学校发展出谋划策。
经过几年的发展，学校已经成为中国高等教育改革的一面旗帜，多元化办高水平研究型大学的试验田，为教育体制改革与现代大学制度建设作出了示范，学校正在向国际化高水平研究型大学迈进。
