财经车如果把人生比作一场马拉松，高考可能就是你接触这个社会的起跑线！如果能在起跑点取得优势，那么在今后的一段时间里，你都将处于领先的位置。
高考决定着你未来四年的生活，也决定了你未来生活的底线。
有句话说得非常好：“活着如海，极目不见一页风帆”，对于寒门子弟来说，没有优质的教育资源，没有好的生活条件，能改变自身命运，实现阶层跨越的只有高考，寒穿苦读十二载，只为一个虚无缥缈的金榜题名，不能被担保的成功。很多人选择了放弃，因为机会太遥远了，也有人害怕走下去，最终成为工厂的流水线。
随着近年来的教育改革，我国的高考政策发生了天翻地覆的变化，从以前的文理分科，到如今的文理不分科，“3+3”模式，“3+1+2”模式的诞生，关乎着每位考生！
高考改革到底有哪些变化呢？又将采取哪些模式呢？
第一种模式：“3+3模式”
实施省份和城市：浙江、上海、北京、天津、山东
第二种模式：“3+1+2模式”
实施省份和城市：广东、河北、辽宁、江苏、湖南、湖北、福建、重庆这8个省市已经开始的新高考，预计未来加入的还有陕西、山西、内蒙古、吉林、黑龙江、四川、云南、贵州、广西、西藏、宁夏、甘肃、青海等省份。
在新高考“3+1+2”，“3+3”模式中，同样存在着缺陷，这也就导致部分省份犹豫不决，迟迟不下决定！
在新高考模式“3+3”中，大部分学生都会觉得物理比较难，导致选择物理的学生直线下降！
尽管高考设计的时候，物理的考试难度有所降低，选择赋分制避免学生弃选物理！
但事实上，情况依然不乐观，从上海来看，在最近3年，选择物理的学生从1.9万下降到1.2万。
打补丁的“3+1+2”模式，强制性物理和历史必选其一，实际上已经走了文理分科的老路，即使如此，依然把化学推下了“深渊”。
物理、化学这两门理科已经跌落“神坛”。
现在的学生选科是为了追求高分，这也是选科的标准，对于那些难的科目，都不在学生的考虑范围之内，这完全违背了高考改革的初衷。
从目前来看，依然没有太好的方式来解决这个问题，还让赋分制的缺点被无限放大，进一步加大了选科的不平衡，导致形成恶性循环。
3+3理论上有20种选择，对应有20个以上的班；但实际上并没有那一所学校有这么多班，由于人数不平均，缺乏教师资源，部分学校甚至强制性规定选科来解决问题，完全丧失了新高考让学生选科的初衷。
除此之外，新高考将高考周期拉长了，高一就要参加结业考，高考参加会考，考试次数的增加，也让学生疲于奔命。
总体来说，不管是“3+3”，或者是“3+1+2”，教育部推行改革的初衷值得肯定，但所存在的弊端也不少，等到全面实施时，问题会比较多，有的问题目前尚无法解决。
这也是很多省份暂缓实施新高考改革的理由，未来该何去何从，让我们拭目以待。
