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上辈子杀猪,这辈子教书?每年师范专业招生爆满,但还是缺老师

“上辈子杀猪,这辈子教书”,这是一句戏言,人们把杀猪的屠夫和教书的先生摆在同等地位,不知道是对教师职业的讽刺呢?还是对杀猪的屠夫的赞美呢?当今社会有越来越多的声音在说“当教师没前途”、“男生当教师此生再无出头之日”、“再不努力,会被抓去当老师的”,仿佛当教师是多么可怕而又没前途的职业。国家大力发展教育,而教育的中坚力量就是教师,教师终究是不会轻易失业的,但为何越来越多的人认为教师职业没前途呢?

第一,教师工资太“稳定”。

国家虽然一直强调教育优先发展,大力发展教育等,但并没有对教师的工资问题提出明确的要求。普通师范生毕业之后,先考教师编制,然后再去就业学校面试,面试通过开始上班。“新”老师开始上班,每个月的工资也就在2000—2500元左右,而且大部分学校老师的一日三餐还有出行住宿问题需要自己解决,学校不给包办,福利好点的可能会给老师发张学生餐厅的饭卡,每个月定时给充点餐费。但是如今是快速发展的时代,物价也在不断上涨,生个小病去医院看病然后一个月的工资没了,亲戚朋友结婚随个礼钱然后下个月工资也没了,同事生孩子了百日宴随个礼然后下下个月的工资一半又没了……虽然听起来有点辛酸,不过这就是现实,也是大多数人认为当教师没前途的原因之一。

第二,教师职业社会地位不高。

教师这个职业是面对学生而言的,出了校门也就是普通人一个,甚至可以说成是“无业游民”。对教师职业的看法,社会上分为两大派系,一类是对教师职业怀有敬畏之心,认为教师是高尚的职业,是灵魂的雕刻家,但是这类人只占极少数。一类是对教师职业有着最现实的认识,他们觉得教师职业没有大的作为,安安稳稳没有冲劲,人工智能不断发展,教师职业很快就是可无可有的职业了,这是极大多数人的看法。教师职业的社会地位确实不高,这和社会风气有关,“尊师”在社会上体现的并不明显。提起教师职业绝大多数人的第一想法不是教书育人,而是没有前途和发展的职业。教师和教育家不一样,没有能和教育家媲美的名声才华,所以才会有那么多人提起教师职业甚至有轻微的“看不起”。

第三,教师职业很难出人头地。

常言道“三百六十行,行行出状元”。前提是你发展道路上没有阻力,作为教师行业的新人,你想出人头地,恐怕很难。你想实行新的教学方法,新的课堂管理模式,但是奈何上头不允许,因为在你之前没有人尝试,没有成功的经验可以参考,他们怕你失败误人子弟,所以你就是有好的想法和尝试也没有机会实现。你如果按部就班的和上一代老教师一样教书育人不做改变,就很难被赏识出人头地。你如果渴望改变现状就必须有上级的允许,于是就造成了死循环,到头来还是像上一代老教师一样,墨守成规,直到你也变成了老教师也没能被赏识出人头地。这就是教师职业面临的现实,也造成了越来越多的人认为教师职业没前途没出路的看法。

现实确实是这样,越来越多的人认为教师职业没前途不愿意回到学校从事教师职业,虽然每年师范专业都招生爆满,不见得都去从事教师职业了,每年部分地区的学校都有大量的教师职位空缺,很缺老师,以至于有些非师范专业的毕业生不得已都上岗教书了。关于越来越多的人认为教师职业没前途的原因就说到这了,